Conoce más artículos como este en nuestra sección de Contenidos gratuitos.

Artículos relacionados

Respuestas

  1. El ambiente no debe ser nunca decorado x que decoramos la casa para uma fiesta, pero ambientar es totalmente diferente x que la.ambientacion de un espacio pedagógico es la intención y provocacion de mis niños al ingresar al centro de aprendizaje desde que entrar x la puerta principal hasta llegar al aula y asi a cada rincon del espacio pedagógico expuesto oara ellos

  2. Transformaría los espacios en aula, después de haber observado de manera detallada y teniendo en cuenta los interés de los niños, generando ambientes de lectura y de construcción, ya que a ellos les gusta armar, desarmar y crear nuevas cosas a través de figuras o cualquier material que se los permita hacer, agregaría más libros de cuentos en el espacio de lectura y hacer cambios de los mismos semanalmente.

    1. Que interesante opinión, la tomare en cuenta, me gusta promover la lectura en los niños y niñas pero siento que en ocasiones para ellos no es tan agradable, tal vez si realizo cambios en este espacio con frecuencia, se interesen más por usar ese rincón del aula. Gracias por compartir tus ideas.

  3. transformaría los ambientes en el aula después de una observación detallada y de intereses de los niños generando ambientes de construcción y de lectura ya que están en una edad donde les gusta desarmar, armar e inventar por medio de figuras o materiales a su alcance y de escuchar historias que lo lleven a volar su imaginación, colocaría mas cuentos en el ambiente de lectura y los reemplazaría semanalmente

  4. Para lograra una buena ambientación y que no se vea como decoración es indispensable utilizar las diferentes herramientas pedagógicas en cada uno de los rincones en el cual el niño va a explorar y ampliar su aprendizaje .

  5. Bueno donde hago mis prácticas es un lugar “itinerante” al cual le faltan muchas condiciones para ser un centro AeiOTU. Y como tal no es permanente por tanto solo se pueden aplicar algunas mientras estemos alli como un cubrimiento seguro de los pisos.
    Es maravilloso toda la normativa aeiotu y la pedagogía de Loris para ambientar para la exploración, el asombro y la investigación de los niños y como es sumamente importante la seguridad de los niños. Como esta ante todo y minuciosamente planificado, diseñado y organizado.

  6. los agentes educativos debemos tener en cuenta la diferencia entre decoración y ambientación para no caer en desaprovechamiento de los ambientes, es decir si tengo una pared en mi hogar comunitario y le hago un mural hermoso con relación al nombre de mi hogar se vera bonito pero no tendré el aprovechamiento de ese espacio.
    estoy convencida que no debemos estresarnos de como vamos a decorar nuestro espacio para que la visita se supervisión encuentre el hogar bonito, es mejor cuando con los niños construimos esas hermosas creaciones que van quedando en los espacios dando cuenta de el aprendizaje que se a fortalecido en la practica pedagógica