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Respuestas

  1. Una herramienta recientemente realizada junto a mis compañeras se trató sobre el juego de memoria que realizamos junto a los niños donde le facilitamos el material y ellos plasmarán su estado emocional al realizarlo por pares cada niño tuvimos el inicio de la actividad donde ellos se mostraron interesados emocionados al descubrir dos imágenes iguales e hicieron preguntas ¿qué era ese juego como se llamaba si podían realizar otras imágenes etc etc al mismo tiempo les preguntamos el porqué se sentían feliz

  2. se les pide a los niños que lleven una fotografía de cuando eran bebes y una reciente , desde ahí se comienza a realizar una indagación con ellos ¿Cómo eran? ¿Cuáles son sus diferencias? ¿Qué cambios han tenido? iniciando un proceso de aprendizaje a partir de estos interrogantes .seguido se da a conocer por medios de un juego con títeres los cambios que vamos teniendo al pasar al tiempo. Con esto le explicamos a los niños que todo es a su debido tiempo, que todos no tienen la misma facilidad de aprender las cosas o de colorear o la creatividad porque somos personas diferentes que vamos aprendiendo a nuestro propio ritmo y con las estrategias que nuestros maestros nos vayan inculcando cada día.

  3. NARVIS LARA MI PRIMERA PALABRA SEGUN MI MAMA FUE PA , PARA REFERIRME A MI PAPA. EL PRIMER LIBRO QUE LEI POR MEDIO DE LAS IMAGENES FUE EN PREESCOLAR LA CAPERUCITA ROJA. EN MI EXPERIENCIA COMO DOCENTE EN UNA OCASION EN RONDA CON LOS NIÑOS, UNO DE ELLOS COMENTO QUE SU PAPA ERA POLICIA, LUEGO VARIOS NIÑOS DIJERON QUE TENIAN
    MIEDO A LOS POLICIAS, LES PREGUNTE POR QUE LES TENIAN MIEDO, Y CONTESTARON QUE SE LOS LLEVABAN PRESOS. POR TAL INTERES MOSTRADO REALICE MI PROYECTO DE INVESTIGACION “MI AMIGO EL POLICIA”. APLIQUE LAS SIGUIENTES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: INVITE AL PAPA DEL NIÑO QUE ERA POLICIA A INTERACTUAR CON ELLOS Y QUE LE EXPLICARA QUE ERAN AMIGOS Y ESTABAN PARA CUIDARNOS A TODOS, LOS NIÑOS ESTUVIERON MUY ATENTOS AL RELATO YA QUE EL PAPA FUE VESTIDO DE POLICIA. SE INVITARON LUEGO A DIBUJARLO ,MOSTRARON MUCHO INTERES EN HACER SUS CREACIONES, ALGUNOS DE ELLOS REALIZARON LOS DIBUJOS CON MUCHOS DETALLES. EL AMIGO POLICIA DESPUES DE GANAR SU CONFIANZA LOS INVITO A REALIZAR EN EL PATIO EXTERIOR ALGUNAS ACTIVIDADES QUE REALIZABAN EN SU COMANDO , PARARSE DERECHOS, SALUDAR, HACER FILAS E INCLUSO CAMINAR POR EL PATIO, EL ENTUSIASMO DE LOS NIÑOS FUE ESPECTACULAR Y PARA CULMINAR EL PROYECTO NOS INVITARON A CONOCER EL COMANDO POLICIAL, EN DONDE LOS NIÑOS CONOCIERON RECORRIERON LAS INSTALACIONES DEL MISMO, FUERON LOS INVITADOS ESPECIALES . LUEGO A LA SEMANA SIGUIENTE LOS NIÑOS DABAN SUS PROPIAS CONCLUSIONES SOBRE EL PROYECTO MARAVILLADOS POR LO QUE CONOCIERON DE LOS POLICIAS.
    POR ESO ES TAN RELEVANTE ESCUCHAR Y OBSERVAR A NUESTROS NIÑOS ESTAR ATENTOS A SUS NECESIDADES E INTERESES PARA QUE PROVOQUEMOS EN ELLOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS QUE NUNCA OLVIDARAN

  4. Las estrategias permiten al niño explorar, descubrir, analizar e interpretar su entorno, además les permite construir su propio conocimiento desde sus perspectivas sociales
    Una estrategia muy conveniente para que el niño pueda comprender, y que construya su conocimiento es llevarlos a la comunidad a interactuar en su hábitat, que visualice su entorno, para que así haya un aprendizaje significativo en él

  5. Las estrategias son el instrumento del aprendizaje para llevar el conocimiento hacia los niños y niñas, esta herramienta nos ayuda a desarrollar todas las habilidades en cada uno de ellos, excelente curso gracias aeiotu por estos saberes los pondre en practica.

  6. Las rondas es importante en la rutina diaria del aula ya que permiten a los ninos conocerse mas, sus intereses, formas de pensamiento, ayudan al miedoescenico porque se motivan a participar y sentirse mas seguros y los lleva a opinar acerca de diferentes temas.