Se pueden realizar rincones de lectura, donde los niños y las niñas tengan la oportunidad de desarrollar la imaginación, de crear sus propias historias y con ayuda del adulto segan fortaleciendo estas habilidades del pensamiento y del lenguaje, los niños son espontaneos y pueden expresar lo que deseen en el momento que quieran y lkos adultos debemos estar disponibles para poder observar e indagar en lo que desean decir o comunicar.
De igual forma a través del juego podemos potenciar estas habilidades, carreras de obstaculos, dinamicas, cantos y rondas infantiles.
El material bibliografico al alcance de ellos, la exploración en los ambientes naturales; se puede hacer tanto con intención.
Qué quieres que aprendan los niños que acompañas?
Q¿Cuáles estrategias podrías diseñar para lograr ese objetivo?¿Cuál es la mejor manera para acercar a los niños al conocimiento?¿Hay algo que no estabas teniendo en cuenta? ¿Cómo puedes mejorarlo?¿Cómo está tu observación? ¿Qué tal tu memoria? ¿Y tú capacidad para resolver problemas o tomar decisiones? ¿Cómo puedes lograr que se desarrollen estas habilidades del pensamiento en los niños que acompañas?¿Qué experiencias de juego recuerdas, que te hayan ayudado a complejizar tus propias habilidades?¿Qué ideas nuevas te ha dejado ver este video, frente a juegos, experiencias y espacios que puedes proponer en tu aula?¿Qué tal está tu habilidad para escuchar?¿Has experimentado el gozo, cuando un niño aprende a leer o escribir por sí solo?¿Qué posibilidades para desarrollar las habilidades del lenguaje, permiten las experiencias que propones en tu aula?¿Cuál fue tu primera palabra?¿Cuál fue el primer libro infantil que leíste?¿Cuándo eras pequeña, a quien te gustaba representar?Después de revisar los documentos, videos y sugerencias propuestas en este curso, retoma los apuntes que lograste en los tiempos para reflexionar:Antes de comenzar: Reflexionemos sobre lo aprendido
Qué quieres que aprendan los niños que acompañas?
QUE APRENDAN A EXPRESARSE A TRAVES DE SUS SENTIDOS, DE SU CUERPO
¿Cuáles estrategias podrías diseñar para lograr ese objetivo? JUEGOS LUDICOS, MEDIANTE OBRAS DE TEATRO
¿Cuál es la mejor manera para acercar a los niños al conocimiento? A TRAVES DEL JUEGO
¿Hay algo que no estabas teniendo en cuenta? LOS RANGOS DE EDAD DE LOS NIÑOS PARA DETRMINAR LAS ESTRATEGIAS A IMPLEMENTAR
¿Cómo puedes mejorarlo? HACIENDO UN DIAGNOSTICO Y CONOCIENDO I GRUPO
¿Qué tal tu memoria? NO SOY TAN BUENA RECORDANDO COSAS
¿Y tú capacidad para resolver problemas o tomar decisiones? SIEMPRE TRATO DE ENCONTRAR UNA SOLUCION A CADA DESAFIO
¿Cómo puedes lograr que se desarrollen estas habilidades del pensamiento en los niños que acompañas? PERMITIENDO QUE CONOZCAN SU ENTORNO
Me gusta que los niños aprendan en un ambiente de confianza, que sean autónomos, libres de expresarse con las habilidades del lenguaje, hablando desde lo que sienten hasta lo que piensan y desean, tengan la capacidad de escucharse a ellos mismos y a los demás, sean lectores y puedan usar la escritura de textos como medio de comunicarse.
Considero que una estrategia para trabajar con los niños es el juego, donde interactúen con su medio ambiente, por este medio, puedo lograr en los pequeños el respeto hacia sí mismo y hacia el medio que le rodea, poner la curiosidad natural y la creatividad para llegar con mi guía como docente al cuidado del medio ambiente desde edades tempranas.
La mejor manera para acercar a los niños el conocimiento es la de que en el escuela se potencien las habilidades del pensamiento, por medio de actividades donde se priorice lo socio afectivo, comunicativo y cognitivo.
Creo que una buena opción es el tener un rincón de arte, en este se pueden desarrollar actividades que tengan que ver con la memoria al recordar una canción, el que los niños realicen instrumentos musicales para que luego interpreten la melodía de la canción también los enfrenta a un reto y a resolver una dificultad. Esta situación les ayudara también a reconocer otros tipos de sonidos, trabajo en equipo, acercarlos a la lectura y escritura, entre otras cosas que acercaran cada vez más a los niños a darle sentido a los contenidos pedagógicos de una manera divertida.
En este curso nos da a conocer la importancia de acompañar al niño a desarrollar sus habilidades a través de estrategias de aprendizaje como juego, para indagar llevarlos a cuestionarse y resolver problemas, a través del hablar, escuchar, leer y escribir.. es importante tener áreas o rincones para que pueda desarrollar actividades
Atreves de este curso me di cuenta de la importancia que se le debe de dar a los niños en sus actividades, implementando y perfeccionando las estrategias de aprendizaje y como adulto siempre estar disponible para complementar los conocimientos del niño resolviendo dudas y reconociendo lo que hace.
Una de las actividades que se pueden realizar es construir los rincones de lectura, en donde se favorezca al niño el desarrollo de un pensamiento creativo, en donde la imaginación fluya conforme al interés del pequeño, el que interactúe con otros niños, le permitirá fortalecer su pensamiento, además del acompañamiento del adulto, de igual manera dotarle de recursos varios, propiciará la libertad de construcción y desarrollará habilidades de la escucha activa, lenguaje, lectura y escritura.
Me gustaria implementar en sesiones algunos de los espacios que me llamaron la atencion por ejemplo el de arte,el de lectura con algunos de los materiales que se tienen,tratar de acondicionarlo ya que mi espacio es muy pequeño,ademas es prestado,sin en cambio cuando se quiere hacer las cosas se hacen sin importar adonde se este trabajando.
así es, considero que a pesar de no contar con espacio propio, se puede favorecer el desarrollo del niños, los recursos como títeres, cuentos o cantos favorecen las habilidades del pensamiento y lenguaje
Soy educadora comunitaria y me gustaría que mis niños tuvieran menos apego hacia sus padres, para que de ese modo puedan realizar sus actividades y se apropien del espacio educativo,podría lograrlo implementando estrategias como el juego y la exploracion a campo abierto, median la reflexión y el diálogo con los padres.
A los niños todo el tiempo hay que ponerles la debida atención, siempre estar disponibles para ellos…considero que mi observación está bien ya que ella me ha permitido tener un grupo participativo.
Experimentar el gozo que un niño aprenda, para mí ha Sido el motor para seguir compartiendo mis conocimientos y saberes en el grupo.
Mi primera palabra fue mamá…el primer libro que leí fue el rostro de ella ,sus gestos, su olor, sus caricias ,sus palabras y sus emociones, cuando era pequeña me gustaba mucho imitar y representar a mi mamá para mí era ,es y será mi heroína.
Atraves de este curso me di cuenta de la importancia que se le debe de dar a los niños en sus actividades, implementando y perfeccionando las estrategias de aprendizaje y como adulto siempre estar disponible para complementar los conocimientos del niño resolviendo dudas y reconociendo lo que hace.
Se pueden realizar rincones de lectura, donde los niños y las niñas tengan la oportunidad de desarrollar la imaginación, de crear sus propias historias y con ayuda del adulto segan fortaleciendo estas habilidades del pensamiento y del lenguaje, los niños son espontaneos y pueden expresar lo que deseen en el momento que quieran y lkos adultos debemos estar disponibles para poder observar e indagar en lo que desean decir o comunicar.
De igual forma a través del juego podemos potenciar estas habilidades, carreras de obstaculos, dinamicas, cantos y rondas infantiles.
El material bibliografico al alcance de ellos, la exploración en los ambientes naturales; se puede hacer tanto con intención.
Qué quieres que aprendan los niños que acompañas?
Q¿Cuáles estrategias podrías diseñar para lograr ese objetivo?¿Cuál es la mejor manera para acercar a los niños al conocimiento?¿Hay algo que no estabas teniendo en cuenta? ¿Cómo puedes mejorarlo?¿Cómo está tu observación? ¿Qué tal tu memoria? ¿Y tú capacidad para resolver problemas o tomar decisiones? ¿Cómo puedes lograr que se desarrollen estas habilidades del pensamiento en los niños que acompañas?¿Qué experiencias de juego recuerdas, que te hayan ayudado a complejizar tus propias habilidades?¿Qué ideas nuevas te ha dejado ver este video, frente a juegos, experiencias y espacios que puedes proponer en tu aula?¿Qué tal está tu habilidad para escuchar?¿Has experimentado el gozo, cuando un niño aprende a leer o escribir por sí solo?¿Qué posibilidades para desarrollar las habilidades del lenguaje, permiten las experiencias que propones en tu aula?¿Cuál fue tu primera palabra?¿Cuál fue el primer libro infantil que leíste?¿Cuándo eras pequeña, a quien te gustaba representar?Después de revisar los documentos, videos y sugerencias propuestas en este curso, retoma los apuntes que lograste en los tiempos para reflexionar:Antes de comenzar: Reflexionemos sobre lo aprendido
Qué quieres que aprendan los niños que acompañas?
QUE APRENDAN A EXPRESARSE A TRAVES DE SUS SENTIDOS, DE SU CUERPO
¿Cuáles estrategias podrías diseñar para lograr ese objetivo? JUEGOS LUDICOS, MEDIANTE OBRAS DE TEATRO
¿Cuál es la mejor manera para acercar a los niños al conocimiento? A TRAVES DEL JUEGO
¿Hay algo que no estabas teniendo en cuenta? LOS RANGOS DE EDAD DE LOS NIÑOS PARA DETRMINAR LAS ESTRATEGIAS A IMPLEMENTAR
¿Cómo puedes mejorarlo? HACIENDO UN DIAGNOSTICO Y CONOCIENDO I GRUPO
¿Qué tal tu memoria? NO SOY TAN BUENA RECORDANDO COSAS
¿Y tú capacidad para resolver problemas o tomar decisiones? SIEMPRE TRATO DE ENCONTRAR UNA SOLUCION A CADA DESAFIO
¿Cómo puedes lograr que se desarrollen estas habilidades del pensamiento en los niños que acompañas? PERMITIENDO QUE CONOZCAN SU ENTORNO
Me gusta que los niños aprendan en un ambiente de confianza, que sean autónomos, libres de expresarse con las habilidades del lenguaje, hablando desde lo que sienten hasta lo que piensan y desean, tengan la capacidad de escucharse a ellos mismos y a los demás, sean lectores y puedan usar la escritura de textos como medio de comunicarse.
Considero que una estrategia para trabajar con los niños es el juego, donde interactúen con su medio ambiente, por este medio, puedo lograr en los pequeños el respeto hacia sí mismo y hacia el medio que le rodea, poner la curiosidad natural y la creatividad para llegar con mi guía como docente al cuidado del medio ambiente desde edades tempranas.
La mejor manera para acercar a los niños el conocimiento es la de que en el escuela se potencien las habilidades del pensamiento, por medio de actividades donde se priorice lo socio afectivo, comunicativo y cognitivo.
Creo que una buena opción es el tener un rincón de arte, en este se pueden desarrollar actividades que tengan que ver con la memoria al recordar una canción, el que los niños realicen instrumentos musicales para que luego interpreten la melodía de la canción también los enfrenta a un reto y a resolver una dificultad. Esta situación les ayudara también a reconocer otros tipos de sonidos, trabajo en equipo, acercarlos a la lectura y escritura, entre otras cosas que acercaran cada vez más a los niños a darle sentido a los contenidos pedagógicos de una manera divertida.
En este curso nos da a conocer la importancia de acompañar al niño a desarrollar sus habilidades a través de estrategias de aprendizaje como juego, para indagar llevarlos a cuestionarse y resolver problemas, a través del hablar, escuchar, leer y escribir.. es importante tener áreas o rincones para que pueda desarrollar actividades
Atreves de este curso me di cuenta de la importancia que se le debe de dar a los niños en sus actividades, implementando y perfeccionando las estrategias de aprendizaje y como adulto siempre estar disponible para complementar los conocimientos del niño resolviendo dudas y reconociendo lo que hace.
Una de las actividades que se pueden realizar es construir los rincones de lectura, en donde se favorezca al niño el desarrollo de un pensamiento creativo, en donde la imaginación fluya conforme al interés del pequeño, el que interactúe con otros niños, le permitirá fortalecer su pensamiento, además del acompañamiento del adulto, de igual manera dotarle de recursos varios, propiciará la libertad de construcción y desarrollará habilidades de la escucha activa, lenguaje, lectura y escritura.
Me gustaria implementar en sesiones algunos de los espacios que me llamaron la atencion por ejemplo el de arte,el de lectura con algunos de los materiales que se tienen,tratar de acondicionarlo ya que mi espacio es muy pequeño,ademas es prestado,sin en cambio cuando se quiere hacer las cosas se hacen sin importar adonde se este trabajando.
así es, considero que a pesar de no contar con espacio propio, se puede favorecer el desarrollo del niños, los recursos como títeres, cuentos o cantos favorecen las habilidades del pensamiento y lenguaje
Soy educadora comunitaria y me gustaría que mis niños tuvieran menos apego hacia sus padres, para que de ese modo puedan realizar sus actividades y se apropien del espacio educativo,podría lograrlo implementando estrategias como el juego y la exploracion a campo abierto, median la reflexión y el diálogo con los padres.
A los niños todo el tiempo hay que ponerles la debida atención, siempre estar disponibles para ellos…considero que mi observación está bien ya que ella me ha permitido tener un grupo participativo.
Experimentar el gozo que un niño aprenda, para mí ha Sido el motor para seguir compartiendo mis conocimientos y saberes en el grupo.
Mi primera palabra fue mamá…el primer libro que leí fue el rostro de ella ,sus gestos, su olor, sus caricias ,sus palabras y sus emociones, cuando era pequeña me gustaba mucho imitar y representar a mi mamá para mí era ,es y será mi heroína.
Atraves de este curso me di cuenta de la importancia que se le debe de dar a los niños en sus actividades, implementando y perfeccionando las estrategias de aprendizaje y como adulto siempre estar disponible para complementar los conocimientos del niño resolviendo dudas y reconociendo lo que hace.