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Responses

  1. En estos rincones los niños trabajan de manera individual o en pequeños grupos de forma simultánea en diferentes actividades de aprendizaje. El trabajo por rincones permite dar cobertura a las diferencias, intereses y ritmos de aprendizaje de cada niño o niña.

  2. Los rincones de investigación ayudan a los niños(as) a comprender el mundo que los rodea, por que favorecen el que aprendan a apreciarlo y entenderlo, lo cual es fundamental para el desarrollo integral de su persona. Asimismo, a través de la observación y la experimentación van desarrollando un mejor nivel de pensamiento critico acorde a ciclo vital.
    aula. Esto se desarrolla a partir de los experimentos o experiencias científicas, ya que
    facilitan la motivación, curiosidad, interés hacia los contenidos del temario…

  3. la investigación se va transformando acorde da las necesidades de los niños y niñas. donde las familias apoyan este proceso. para el logro de aprendizajes significativos de las niñas y niños.
    felicitaciones profe KENIA excelentes aportes.

  4. El rincón de investigación como los demás rincones permiten a los niños y niñas reconocer su contexto y desde allí generar investigación, identificar roles y buscar estrategias significativas entre la docente y los estudiantes para generar, despertar la curiosidad, imaginación y el asombro sobre diferentes materiales.
    Es de gran importancia reconocer dentro de estos rincones las interacciones que se dan, por eso es importantísimo siempre tener nuestra bitácora para registrar todos las acciones, palabras y demás que se dan en los rincones.

  5. Los rincones de investigación contribuyen a qué los niños y niñas exploren saberes cotidianos y se acerquen a aprender y fortalecer sus habilidades en cada uno de los temas que los educadores enseñan para que poco a poco y acorde a su edad vayan creciendo con pensamientos fuertes y en aspectos positivos para la vida.

  6. Los rincones de investigación contribuyen a qué los niños construyan su autonomía al a indagar y explorar, mediante el rol de la investigadores. Dónde podrán construir sus aprendizajes a través del uso de los diferentes materiales y métodos. Para así poder potenciar sus aprendizajes.

  7. La exploración es el comienzo de lo niños para conocer y comprender el mundo desde su propia perspectiva; este proceso acompañado de una guia y equipado con todas las herramientas necesarias para su aprendizaje, genera en los niños iniciativa creativa, independencia y autonomia.

  8. Los rincones de investigación son espacios dentro del aula donde los niños y niñas pueden explorar, investigar y aprender de manera activa. Están diseñados con materiales y recursos que fomentan la curiosidad y permiten que los estudiantes desarrollen proyectos o experimenten con temas específicos. Estos rincones promueven el pensamiento crítico, la autonomía y la creatividad, al ofrecer un entorno donde los niños pueden hacer preguntas, probar hipótesis y descubrir respuestas por sí mismos. Además, son lugares que visibilizan los avances de los proyectos de investigación y fortalecen el aprendizaje colaborativo.