Sugerencias para promover la autonomía, identidad y cuidado en el niño
Sugerencias para promover la autonomía, identidad y cuidado en el niño
Los niños son seres humanos autónomos, sujetos democráticos; creativos, competentes y constructores de sociedad. Por esto, a continuación, te compartimos algunas estrategias que te permitirán acompañarlos a apropiarse de esa autonomía y protagonismo de sus propios procesos de desarrollo:
Permite que los niños suban sus propias montañas. Es decir, que realicen las acciones cotidianas que, de acuerdo con su edad, pueden realizar. Esto incluye acciones como vestirse, lavarse las manos, comer, organizar sus juguetes o cargar su maleta para ir al centro educativo, entre otras.
Antes que nada, para promover procesos de autonomía en el niño es fundamental reconocer la etapa del desarrollo en la que se encuentran. De esta manera, podrás proponer experiencias pedagógicas que estén acordes con los hitos de su desarrollo.
Para que un niño se sienta independiente, primero debe sentirse seguro; y una de las cosas que proporciona esta seguridad, es sentirse identificado. La identidad es un proceso que le permite a los niños reconocerse, sentirse parte de un grupo, de una familia, una comunidad Para fortalecer este concepto de identidad, puedes comenzar por identificar las características culturales de las familias y de la comunidad de los niños; hacer visibles estas características. Para esto, puedes usar canciones tradicionales para saludar al grupo en la mañana, dialogar con los niños sobre sus tradiciones familiares, o invitar a líderes de la comunidad a compartir con los niños sobre sus prácticas cotidianas como por ejemplo, si la comunidad usa el tejido como modo de subsistencia; qué tal si invitas a una abuela tejedora para hablar con los niños y contarles sobre lo que teje, cómo lo hace y dónde lo aprendió? Puedes incluso adecuar un rincón de tu espacio educativo con hilos, lanas, cordones, cabuyas y mallas, e invitar a los niños a explorar esta práctica tan representativa de su comunidad.
El concepto de autonomía también está relacionado con la capacidad de tomar decisiones, expresar opiniones, pensamientos e ideas. Por esto, invita al niño a expresarse, pregúntale constantemente sobre lo que piensa, en donde quiere jugar, o qué cosa preferiría hacer. En la medida de lo posible, permítele escoger; por ejemplo, “¿quieres ponerte esta camiseta o esa camisa?”, o “¿prefieres tomar jugo, o agua?”.
Para sentirse protagonistas y autónomos, los niños también necesitan tener seguridad física. Por lo tanto, es fundamental que, desde tu rol como adulto que acompaña al niño, gestiones las actividades necesarias para asegurar ese bienestar incluyendo visitas médicas periódicas, salud oral, vacunación y una alimentación adecuada; entre otras
Proponer experiencias pedagógicas de acuerdo a la edad y posibilidades de cada niño y niña desde el reconocimiento de sus particularidades teniendo en cuenta que cada niño, niña es diferente e individual, ayuda a promover su autonomía e independencia.
Como adulto debemos orientar al niño a reconocerse como importante y se deben orientar estrategias según las necesidades de ese momento que conlleven a generar autonomía, y fortalezcan su identidad
Pomover experiencias que vinculen las ideas, teorias de las niñas y los niños sera de gran apoyo para ir potenciando su autonomia e identidad individual y colectiva.
Es importante conocer la etapa de desarrollo en que se encuentra el niño para desarrollar su autonomía. También se deben generar espacios seguros que lo ayuden a construir su propia identidad. Hay que dejarlos que ellos mismos realicen sus actividades para que empiecen a tomar responsabilidades.
Como adultos debemos garantizar espacios adecuados para los niños y las niñas además de garantizar todos sus derechos
Los adultos somos los garantes de espacios seguros para nuestros niños y niños donde ellos puedan explorar desarrollarse, crear rutinas y lazos que favorezcan su desarrollo tanto emocional como físico.
Nosotros tenemos una gran responsabilidad y es de brindar a los niños y niñas herramientas y conocimientos para el cuidado y protección en todos los contextos.
Cada una de las personas que ejercemos un rol, debemos brindarle a las niñas y los niños conocimientos valiosos desde el diferente servicio que prestemos a la comunidad para que él y ella logren desenvolverse en distintos ámbitos de la vida.
Nuestra obligación es velar por la protección, seguridad de nuestros niños y niñas. velando por brindar espacios adecuados de protección.
El rol de todas las personas adultas juegan un papel muy valioso en cuanto al crecimiento y desarrollo de nuestros niños, es muy significativo, ya que puede ayudar y facilitar el proceso de aprendizaje y enseñanza, pero de ser lo contrario puede afectar al ser humano para toda la vida, de hay la necesidad de trabajar todos en equipo por una educación integral que pueda proteger en todos los aspectos a las niñas y los niños.