Estrategias para acompañar la exploración a los niños y niñas
Estrategias para acompañar la exploración a los niños y niñas.
La exploración es una de las formas más naturales en la que los niños reconocen el mundo a su alrededor. Por esto, nuestro papel como educadores y adultos que acompañamos a los niños es permitirles esa exploración, de manera segura, para que fortalezcan su desarrollo. A continuación te compartimos algunas estrategias para que lo logres:
Observar y escuchar atentamente a los niños, sus diálogos y la forma en que interactúan con otros, nos permite como educadores identificar sus intereses. Una vez hayamos identificado un interés, una excelente estrategia para promover la exploración es disponer una provocación relacionada con ese interés. Por ejemplo, si los niños están interesados en las plantas, podemos poner algunas hojas de diferentes colores, formas y tañamos sobre una mesa, junto con una lupa, y dejar que ellos mismos, al ver la provocación, interactúen como lo prefieran.
Lo más importante para que los niños puedan explorar el mundo a su alrededor, es que puedan tener acceso a él. Para esto, asegura que el material, los juguetes y los recursos se encuentren al alcance de los niños, y que sean ellos quienes pueden escoger, libremente, con qué jugar, qué elementos usar para construir algo o qué recursos les interesan.
Durante los momentos de alimentación, es natural que los niños realicen exploraciones con la comida, especialmente los más pequeños. Esto incluye cogerla con la mano, olerla o probarla, entre otros. Esto les permite entender y grabar sus olores, sabores, colores y texturas; y les ayuda a generar experiencias perceptivas y gustativas que potencian su desarrollo de los niños. Promueve entonces esta clase de experiencias, permitiéndoles explorar la comida tanto en la mesa como durante otro tipo de exploraciones en el aula o espacio educativo.
Proveer a los niños y niñas de experiencias que despierten sus sentidos, es una de las estrategias más favorables para fomentar la exploración; y para lograrlo, es importante apoyarnos en los diferentes lenguajes del arte. Asegura que tu espacio educativo permita a los niños dibujar, moldear, crear, explorar la luz, la sombra, los sonidos y contar con diferentes elementos que los inviten a entender el mundo a su alrededor desde todos sus sentidos.
Explorar es algo que sucede en la vida cotidiana, en los diferentes momentos del día y en todos los lugares que habitamos. Y es que precisamente la diversidad de lugares y escenarios educativos potencian muchísimo la experiencia educativa de los niños, por lo que, en la medida de lo posible; organiza salidas que les permitan explorar diferentes lugares de la comunidad como los parques, los museos, las plazas de mercado, las galerías de arte, las industrias o las bibliotecas, entre otros.
La exploración es fundamental en las niñas y niños ya que como bien sabemos por naturaleza desde el vientre de la madre los niños exploran, por ende es importante generar esos espacios donde los lleve al cuestionamiento.
La exploración es una parte fundamental, dentro del proceso de formación y desarrollo del niño. Un niño que explora descubre realidades sencillas y a la vez complejas que pueden llegar a motivarlo y cuestionarse sobre lo explorado para ampliar su conocimiento.
La exploración como medio de aprendizaje permanente, esta favorece los diferentes valores, la empatía, la resolución de problemas, los acuerdos y limites según la edad del niño y sobre todo a descubrir por sus propios medio el mundo que lo rodea, por eso es fundamental ofrecer diferentes escenarios para provocar la indagación, la investigación y la creatividad.
El explorar es algo nativo de los niños y niñas, por ello es necesario que el maestro colo material seguro para que los niños tengan un contacto seguro en el momento de explorar.
La exploración en la vía de un niño y en general de una persona es la manera de adquirir conocimiento y comunicar sus necesidades, es por ello que se presenta en diferentes espacios de la vida y que en la etapa de la niñez debe se debe dejar que el niño explore para q saque sus propias conclusiones, y aprenda a cos truir su propio conocimiento.
Lo más importante para que los niños y niñas puedan explorar el mundo a su alrededor, es que puedan tener acceso a él por medio de la exploración.
Implementar estrategias en aula nos ayuda a que los niños se sientan a gusto, puedan explorar de forma segura, jueguen naturalmente y tengan aprendizajes significativos. Como adultos debemos ser un guía, acompañarlos en estos procesos de aprendizaje.
Generar todo el tiempo espacios de Aprendizajes significativos para los educandos para que ellos potencien diferentes habilidades y de esta manera contribuimos a fomentar un desarrollo integral en cada etapa de desarrollo.
Los espacios de aprendizaje para los niños se debe tener en cuenta que los materiales para un desarrollo de la actividad deben estar al alcance de los niños que sea provocadores para que sus experiencias sean significativas
debemos facilitarles a las niñas y niños el que puedan reconocer su entorno y el mundo que les rodea desde la exploración, ya que este pilar desde su forma natural les permite a las niñas t niños cuestionarse, reflexionar, crear hipótesis que les permitan construir aprendizajes muy significativos.
La exploración es una de las formas más naturales en la que los niños reconocen el mundo a su alrededor. Por esto, nuestro papel como educadores y adultos que acompañamos a los niños es permitirles esa exploración, de manera segura, para que fortalezcan su desarrollo.
nosotras como docentes debemos implementar dia a dia estrategias, para que los niños exploren libremente, y logren desarrollar sus habilidades.
tener en cuenta, las necesidades e intereses de los niños, para lograr resultados exitosos.