Te damos la bienvenida al diplomado Interacciones de calidad, ambiente pedagógico y aprendizaje a través del juego: Estrategias innovadoras para maestras y maestros de educación inicial y básica primaria
Contenido del Curso
Módulo 1. Interacciones cálidas, sensibles y respetuosas en el entorno educativo
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El diplomado me permitió comprender la importancia de las interacciones de calidad en la educación infantil, destacando cómo el juego simbólico y los diferentes tipos de juego favorecen el desarrollo cognitivo, social y emocional de los niños. Aprendí sobre la relación entre los ambientes de aprendizaje y la construcción del conocimiento, así como la relevancia de las estrategias de acogida para el bienestar y la permanencia de los niños en el entorno educativo. Además, reforcé mi conocimiento sobre el rol del adulto como mediador y guía en las experiencia significativas y sobre el uso de los rincones de aprendizaje como espacios que potencian la exploración y la creatividad.
También es una herramienta para diseñar y enriquecer ambientes pedagógicos en los que el juego sea el eje central del aprendizaje. Me brinda estrategias para estructurar espacios educativos que fomenten la autonomía, la socialización y el pensamiento crítico en los niños. Me interesó la manera en que los ambientes de aprendizaje bien estructurados pueden potenciar la creatividad y la autonomía de los niños para poder brindar un mejor desarrollo integral, considero que los videos de las experiencias de otras maestras ayudan mucho el poder conocer otras situaciones y aprender a mejorar de ellas.
busca destacar la importancia de las relaciones significativas entre educadores y niños en entornos educativos. Estas interacciones de calidad, combinadas con un ambiente pedagógico enriquecedor, son clave para fomentar el desarrollo integral. A través del juego, que es una herramienta natural de aprendizaje, se promueve la exploración, la creatividad y el fortalecimiento de habilidades sociales, cognitivas y emocionales, garantizando una experiencia educativa más dinámica, inclusiva y efectiva.