Herramienta inclusión social
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Fomentar prácticas educativas que sirvan de soporte al objetivo último de la Inclusión Educativa y que permita la eliminación de cualquier forma de exclusión y/o discriminación logrando que cualquier niño, sin excepción, pueda participar y aprender partiendo de la premisa de que la educación es un
derecho humano elemental y la base de una sociedad más justa.
La inclusión potencializa la convivencia entre pares
La inclusión social es un factor fundamental para promover el derecho que tienen todos los niños y las niñas.
La inclusión es un enfoque que responde po-sitivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad, a través de la participación activa en la vida familiar, en la educación, en el trabajo y, en general, en todos los procesos sociales, culturales y en las comunidades (Unesco, 2005).
La inclusión social es un factor fundamental para promover el derecho que tienen todos los niños sin importar sus diferencias,a participar en un proceso educativo que les permita acceder a una educación interesada en reconocer las particularidades, de los sujetos como un valor y una ganancia y no como barreras.El brindar ambientes inclusivos que favorezcan interacciones positivas , con enfoque de derechos en el que todos los niños sin excepción alguna puedan tener un desarrollo integral .El enfoque diferencial es la inclusión en las políticas públicas de medidas afectivas para asegurar que se adelanten acciones ajustadas a las características particulares de las personas o grupos poblacionales tendientes a garantizar el ejercicio efectivo de sus derechos de acuerdo a las necesidades de protección propias y específicas.Hay diversos tipos de discapacidad para ello como educadores debemos observar el desarrollo de los niños,los indicadores que muestran en su crecimiento , desarrollo ,aprendizajes , y si observamos que el niño nos muestra un indicador menor o no muestra ningún indicador de acuerdo a su rango de edad debemos preguntarnos el porque ,en este momento aparece la alerta algo que está afectando el desarrollo del niño ya sea por factores de salud, ambientales, familiares o sociales ,también estar atento a las alarmas ,una situación que está afectando de forma inmediata el desarrollo del niño.
Tenemos que estar enteradas de todas las normatividades que nos muestran para poder ayudar en la integración de cada uno de estos grupos vulnerables, de una manera mas acertada y ofreciendo espacios que nos apoyen a fomentar sus derechos.
Estas herramientas se basan en un modelo socioafectivo que tiene como base fundamental la empatía y la comprensión para establecer un diálogo anclado en los contenidos que le ofrece la realidad.
debemos tener claro cada una de las herramientas para poder acompañar en el proceso a los niños y niñas y que experimenten un ambiente inclusivo respetando sus diferencias y atendiendo sus necesidades desde un marco de derecho
Las herramientas de la inclusión es importante tenerlas presente para que nos permitan brindar experiencias enriquecedoras y potenciadoras a los niños partiendo desde sus derechos a la diversidad asegurando los ambientes, materiales y medios que respondan a las necesidades de los niños.
Las herramientas de inclusión social, son importantes tomarlas en cuenta para guiarnos ,para saber , en que medio se desarrolla cada niño, cada familia, como es cada comunidad, es importante ser una sociedad inclusiva.