Gráfica para la construcción del conocimiento
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El niño es muy observador por tal motivo así que los espacios que le generen mayores preguntas le ayudan a un pleno desarrollo
En el aula debemos tener las actividades donde utilicen las áreas sensoriales esto perite que el niño aprenda por medio de los sentidos,
la construcción del conocimiento es elaborar el aprendizaje de los niños y niñas ayudándole a los niños a darle sentido
crear espacios que generen hipótesis, analicen, observen, experimenten, donde ellos sean los protagonistas de sus conocimientos y aprendizajes
Crear provocaciones en los rincones para que los niños generen hipótesis y juegos donde ellos sean protagonistas de sus aprendizajes siempre acompañados por el adulto.
La secuencia de fases que describe la gráfica, es una de las estrategias, que permite evidenciar el ejercicio pedagógico que realiza cada maestro en el aula con los niños permite la construcción del conocimiento.
permitir que los niños exploren todo el tiempo para que nos brinden su interés y el maestro siempre tiene que disponer diferentes herramientas y proponerles nuevas experiencia.
los niños viven la experiencia en el aula de acuerdo a lo organizado por el docente, incluyendo los materiales del medio que este como acompañante y facilitador lleva al aula para que los niños pregunten, desarrollen y creen sus propias historias.
me encanta este material que ofrecen
El principal proveedor y estimulador del conocimiento en los niños, es el educador.