Conocer las necesidades de aprendizaje de los alumnos, saber perfectamente los objetivos de aprendizaje de acuerdo a su edad, nos permitirá crear un contexto enriquecedor y favorecedor para la adquisición del conocimiento. Por ello el maestro debe convertirse en parte del mismo grupo de alumnos para crear y complejizar nuevos aprendizajes.
Cuando se llegue a tener alguna actividad se tiene que tener en cuenta el material con el que se va a trabajar, revisar el lugar para que así se pueda tener la interacción correcta y precisa con los niños a la hora de que empiecen a indagar y fabricar sus preguntas.
Considero que es bien importante atender las señales y seguir sus intereses. …
Introducir nuevos conceptos, nombrando todo aquello que haya en el entorno. …
Expandir el conocimiento del niño. …
¡La libertad total de jugar!pues es el tiempo donde mas sale a flote su creatividad.
Presentarles y colocar todos los materiales al alcance de los les permite tener libertad y la oportunidad de expresarse en todas las áreas de su desarrollo.
Montar un ambiente propicio y estratégico para darles a los niños la oportunidad de explorar todos los materiales y aprender de ellos e ir logrando el aprendizaje.
Alentar a los niños mostrandole espacios que le generen curiosidad y ganas de aprender así como acompañándole de preguntas que le causen curiosidad para que el pequeño tenga ese instinto por buscar y crear en base a un conjunto de materiales gustos e intereses que el niño haya presentado en cierto momento.
Es el conjunto de materiales, espacios, gustos en intereses de las NN, donde el adulto propicia o invita a la participación e interacción en el medio, lo que permite a las NNyA a tomar desiciones, explotar de manera libre y segura en el entorno.
Conocer las necesidades de aprendizaje de los alumnos, saber perfectamente los objetivos de aprendizaje de acuerdo a su edad, nos permitirá crear un contexto enriquecedor y favorecedor para la adquisición del conocimiento. Por ello el maestro debe convertirse en parte del mismo grupo de alumnos para crear y complejizar nuevos aprendizajes.
Cuando se llegue a tener alguna actividad se tiene que tener en cuenta el material con el que se va a trabajar, revisar el lugar para que así se pueda tener la interacción correcta y precisa con los niños a la hora de que empiecen a indagar y fabricar sus preguntas.
Considero que es bien importante atender las señales y seguir sus intereses. …
Introducir nuevos conceptos, nombrando todo aquello que haya en el entorno. …
Expandir el conocimiento del niño. …
¡La libertad total de jugar!pues es el tiempo donde mas sale a flote su creatividad.
Adecuar el espacio y propiciar materiales a los niños, despierta su curiosidad y les permite explorar.
Presentarles y colocar todos los materiales al alcance de los les permite tener libertad y la oportunidad de expresarse en todas las áreas de su desarrollo.
Montar un ambiente propicio y estratégico para darles a los niños la oportunidad de explorar todos los materiales y aprender de ellos e ir logrando el aprendizaje.
Alentar a los niños mostrandole espacios que le generen curiosidad y ganas de aprender así como acompañándole de preguntas que le causen curiosidad para que el pequeño tenga ese instinto por buscar y crear en base a un conjunto de materiales gustos e intereses que el niño haya presentado en cierto momento.
Ajustar distribución del espacio en las necesidades del aprendizaje ,crear espacios interactivos ,crear un espacio cómodo y agradable
Generando los espacios adecuados generamos la curiosidad, exploración y con ello el desarrollo del conocimiento.
Es el conjunto de materiales, espacios, gustos en intereses de las NN, donde el adulto propicia o invita a la participación e interacción en el medio, lo que permite a las NNyA a tomar desiciones, explotar de manera libre y segura en el entorno.