L construcción del conocimiento no es lieal, siempre va a partir del interés del niño sobre lo que desee aprender y de la disposición del adulto para profundizar ese interés.
La gráfica muestra que debe de tomar en cuenta los rincones y estaciones en el aula, de hacer un recorrido de ellos para promover el aprendizaje de las y los niños, de buscar estrategias para su utilización; los objetivos y estrategias de aprendizaje deben establecerse de forma intencionada para que los niños y niñas aprendan.
La organización del aula es primordial, debe invitar a la exploración, por ello es importante tener claro cuales son los recursos materiales con los que contamos y como se van a distribuir, y diseñar diversas estrategias. de tal manera que los materiales estén al alcance de niñas y niños.
en el aula la construccion del conocimiento os lleva a tener encuenta el que? el como? las experiencias y areas sensoriales, el lugar en interaccion para potencializar el aprendizaje en los niños
La grafica para la construccion de conocimiento es una de las estrategia o herramienta que uno puede utiliar para los proceso de enseñanza de los niñ@s y asi poder lograr el objetivo en el aula o area sensorial
Considero que la Gráfica es una herramienta muy útil ya wue nos permite enfocarnos en el objetivo así como vincular los rincones o estaciones para que tengan el mismo propósito.
La gráfica es fundamental para conocer nuestra aula e identificar toda la gama de opciones con las que se cuenta dentro del aula así mismo como podemos aprovecharlas en su totalidad de la mismas manera la gráfica plantea 3 elementos fundamentales como lo son el tener un objetivo a lograr así como de ese objetivo diseñae una estrategia de como aterrizar en los estudiantes mediante una experiencia significativa así mismo los materiales con los que se debe contar
La gráfica para la construcción de conocimientos, nos explica las estrategias en la de como me puede organizar el aula y/o área sensorial y de como el maestro desea profundizar con sus niños, en la que están involucrados los materiales,objetivos y estrategias.
L construcción del conocimiento no es lieal, siempre va a partir del interés del niño sobre lo que desee aprender y de la disposición del adulto para profundizar ese interés.
La gráfica muestra que debe de tomar en cuenta los rincones y estaciones en el aula, de hacer un recorrido de ellos para promover el aprendizaje de las y los niños, de buscar estrategias para su utilización; los objetivos y estrategias de aprendizaje deben establecerse de forma intencionada para que los niños y niñas aprendan.
La organización del aula es primordial, debe invitar a la exploración, por ello es importante tener claro cuales son los recursos materiales con los que contamos y como se van a distribuir, y diseñar diversas estrategias. de tal manera que los materiales estén al alcance de niñas y niños.
Pues es una herramienta que nos ayude bastante pues nos orienta a como organizar mejor el aula en base a estrategias
en el aula la construccion del conocimiento os lleva a tener encuenta el que? el como? las experiencias y areas sensoriales, el lugar en interaccion para potencializar el aprendizaje en los niños
La grafica para la construccion de conocimiento es una de las estrategia o herramienta que uno puede utiliar para los proceso de enseñanza de los niñ@s y asi poder lograr el objetivo en el aula o area sensorial
Considero que la Gráfica es una herramienta muy útil ya wue nos permite enfocarnos en el objetivo así como vincular los rincones o estaciones para que tengan el mismo propósito.
La gráfica nos propone la manera en que podemos utilizar las estrategias para acompañar el proceso de aprendizaje de los niños y las niñas .
La gráfica es fundamental para conocer nuestra aula e identificar toda la gama de opciones con las que se cuenta dentro del aula así mismo como podemos aprovecharlas en su totalidad de la mismas manera la gráfica plantea 3 elementos fundamentales como lo son el tener un objetivo a lograr así como de ese objetivo diseñae una estrategia de como aterrizar en los estudiantes mediante una experiencia significativa así mismo los materiales con los que se debe contar
La gráfica para la construcción de conocimientos, nos explica las estrategias en la de como me puede organizar el aula y/o área sensorial y de como el maestro desea profundizar con sus niños, en la que están involucrados los materiales,objetivos y estrategias.