Diplomado: La niñez como protagonista en el cuidado de la naturaleza: Un diplomado para educadores de primera infancia - Red aeioTU

Contenido del Curso

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✏️ Para terminar 1 Cuestionario

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Contenido de la Lección

¿Qué tanto comprendiste?

MÓDULO 6. Educación ambiental para promover relaciones armónicas y de cuidado

Educación ambiental para promover relaciones armónicas y de cuidado 1 Cuestionario

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Contenido de la Lección

¿Qué tanto sabes de?

UNIDAD 1. La importancia de las relaciones armónicas y de cuidado

¿Cómo tejer relaciones armónicas y de cuidado con niños entre 1 y 2 años?

¿Cómo tejer relaciones armónicas y de cuidado con niños entre 2 y 3 años?

¿Cómo tejer relaciones armónicas y de cuidado con niños entre 3 y 4 años?

¿Cómo tejer relaciones armónicas y de cuidado con niños entre 4 y 5 años?

UNIDAD 2. Relación de los niños y las niñas de primera infancia con el entorno natural en sus prácticas cotidianas

🧩Tiempo para jugar. Unidad 2

UNIDAD 3. Intereses de los niños y niñas de primera infancia en torno a la naturaleza.

¿Qué son las experiencias de recordación y su relación con el establecimiento de actitudes en relación a la naturaleza?

Intereses que surgen del contacto con la naturaleza

🧩 Tiempo para jugar. Unidad 3

UNIDAD 4. Caracterización de prácticas cotidianas ambientales que llevan a cabo los niños y niñas en sus diferentes contextos

Prácticas cotidianas ambientales en el centro educativo

Prácticas cotidianas ambientales de mi comunidad

¿Cómo promover y potenciar las prácticas medio-ambientales en los diferentes contextos?

🧩 Tiempo para jugar Unidad 4

UNIDAD 5. Estrategias y herramientas para favorecer las actitudes, comportamientos y prácticas positivas hacia la naturaleza y el territorio

Herramientas pedagógicas que acerquen a los niños a la naturaleza

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Contenido del Curso

Bienvenida 1 Cuestionario

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Contenido de la Lección

¿Qué tanto sabes de?

¿Cómo desarrollar el diplomado?

El porqué de este diplomado

Módulo 1: La primera infancia

La primera infancia y su importancia en la vida del ser humano 1 Cuestionario

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Contenido de la Lección

¿Qué tanto sabes de?

UNIDAD 1 – Desarrollo cognitivo, psicosocial y motriz en la primera infancia

Concepción de la primera infancia

Desarrollo cognitivo y funciones ejecutivas

Desarrollo psicosocial

Desarrollo motor de los niños

Tiempo para jugar Unidad 1.

UNIDAD 2 – Contexto normativo en Colombia alrededor de la primera infancia

Tiempo para jugar Unidad 2

UNIDAD 3 – Generalidades de la Política pública de primera infancia en Colombia

Código Nacional de Infancia y adolescencia

🧩 Tiempo para jugar (Unidad 1)

Tiempo para construir Módulo 1.

✏️ Para terminar 1 Cuestionario

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Contenido de la Lección

¿Qué tanto comprendiste?

Módulo 2: El cuidado en la primera infancia

El cuidado de la primera infancia 1 Cuestionario

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Contenido de la Lección

¿Qué tanto sabes de?

¿Qué es el cuidado de primera infancia, quiénes y a quiénes cuidamos?

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