Objetivo:

A través de sus sentidos explora diferentes aromas, texturas, olores y sabores.

Materiales:

Lunes: Zanahoria o remolacha ,Papel, cartulina o hojas blancas,Body

Recipiente, Tenedor o cuchara.

Martes: gelatina , recipientes ,plástico y body.

Miércoles: yogurt, gelatina diferente sabor o colorante alimenticio, recipientes, papel o cartulina y body..

Jueves: harina, cartulina negra o bolsa de basura negra y body.

Viernes:1/3 de harina de arepas,1 pizca de sal ,2 cucharadas de aceite ,1 zanahoria, 1/3 de agua.

Estrategia

Lunes:

lo primero que debes hacer es partir una remolacha o zanahoria en cuadritos y luego agrégale un poco de agua después debes cocinarla durante 10 a 15 minutos luego deja que se enfrié un poco, y pídele ayuda para macerar con una cuchara o tenedor luego escojan un lugar de la casa donde puedan disponer papel o cartulina, también es muy importante ponerse la ropa adecuada para pintar , en este caso seria un body que se pueda manchar ya que la idea es que ellos exploren dicho pigmento con su cuerpo y dejen huella en papel dispuesto.

Martes:

Para el día de hoy los invitaremos a tener gelatina previamente preparada, refrigerada y en consistencia dura, de tal manera que podamos disponerla como elemento de provocación sobre recipientes un plástico para que el niño explore su textura con las manos, su sabor y color. Vamos a invitarlo a interactuar con ella, generando interrogantes como; ¿ la gelatina es suave o dura? ¿de qué color es tu gelatina?

Miércoles:

Disponemos yogurt luego lo ponemos en tazas diferentes y le pedimos al niño que le adicione colorante alimenticio o gelatina y lo revolvemos muy bien. después disponemos un lugar con papel o cartulina, el niño debe estar con body para que pueda sentir su textura y untarse libremente. Puedes preguntarle: ¿Es áspero o suave? ¿Qué color es? ¿A qué sabe? ¿Qué podemos pintar?

Jueves:

Vamos a pintar con harina y para esto adecuamos un espacio con cartulina negra o bolsa de basura negra ,después vamos a poner sobre la cartulina negra la harina, el niño debe estar en body luego lo invitamos para que interactué con dicho elemento. Podemos preguntar: ¿Cómo es suave o áspera? ¿Qué color tiene?Observar que intervenciones realiza, puede dejar sus huellas o realizar garabateos.

Viernes:

Lo primero que vamos hacer es tener la zanahoria rayada o licuada, luego agregamos el agua a la harina de arepas eh invitamos al niño a ir incorporando los ingredientes y amasar, después agregamos una pizca de sal al gusto y armamos las arepas o las figuras que quieran crea. En un sartén agregamos un poco de mantequilla y lo ponemos a calentar luego vamos colocando las arepas a cocinar.podemos preguntar: Qué colores crees que tenemos aquí? Invítalo que pronuncie los ingredientes.