Objetivo:

Reconocer los sentidos de su cuerpo y sus diferentes funciones que le permiten clasificar objetos, cosas y materiales de su entorno familiar.

Materiales:

Lunes: lo veo y lo escucho: tapetes, frutas, guineo, mango, guayaba, papaya,

Martes: Natural, reciclable y artistico.Hojas secas, arenas, palitos de chuzos, pitillos plásticos, recipientes.

Miércoles: juego de títeres: Títeres, sombreros, utensilios de cocina de la casa, maquillajes, pelucas.

Jueves: Canto y bailo. Audios, grabadoras, voz a voz, (familias, madres) Tablet, canciones , rondas, celulares, televisor, computadores.

Viernes: aromas y olores aromas, canelas y plantas medicinales del entorno.

Estrategia

Lunes:

Lo veo y lo escuchó:

Invitaré a las familias, niños y niñas a observar, y escuchar una historias de un cuento de frutas, inventado . Disponga diferentes frutas para permitirle al niño que exploré y toque sus texturas, sabores, olores, sus sonidos, a palpar, tocar, y disfrutar con preguntas, como: ¿Qué sientes?, ¿Te gustó?, ¿Qué es?, observando y documentando sus rostros y expresiones.

Martes:

Lo Naturales, reciclables, y artísticos:

Disponga elementos naturales en un espacio de la casa, con diferentes estaciones, a manipular, tocar, sentir elementos como: hojas secas, arena, piedras, tapas pláticas grandes, piedras grandes, arcilla o plastilina, pinturas, palitos de maderas y plásticos como pitillos, dejo que observe toque y explore hasta que lo convierta en un juego de interacción, mostrando sus gustos y emociones.

Miércoles:

Juego de títeres:

Invite a la familia a participar de un recorrido por la casa, orientados, por un títere, recolecte prendas de vestir, sombreros utensilios de cocina, tapas, tanques, accesorios, maquillajes, pelucas, retazos de telas. Disponga todo en un solo lugar. Permítale al niño jugar con todo. Ponga a volar la imaginación y dramatice la historia creadas. Este ejercicio fortalece su expresión corporal.

Jueves:

Canto y bailó:

Proponga audios de rondas y canciones infantiles. Observe cual es la de su interés. Incluya el cuento de las frutas que invento anteriormente. Evocar estos momentos estimula sus sentidos. Invítelo también a realizar movimientos corporales y rítmicos al son de las melodías típicas de su contexto

Viernes:

aromas y olores.

Invite al niño a sentir y explorar olores, a través del juego, “el rey pide”. Disponga hojas de toronjil, albaca, orégano, hojas de guayaba y mango, en diferentes sitios de la casa, para ir en busca del olor u aroma que le asigne el rey, permitiéndole la estimulación de sus sentidos, habilidades comunicativas y sociafectivas.