Edad:
De 3 a 4 a√Īos

Experiencia:
Explorando con la sombra‚Äč

Objetivo:

Explorar con materiales de arte sensorial para crear efectos visuales de luz y sombra, con el fin de desarrollar sus sentidos y su capacidad creativa.

Materiales:

Lunes:‚Äč

Pintura negra, papel blanco, linterna, juguetes.‚Äč

Martes:‚Äč

Cartulina negra, cortina o s√°bana, linterna.‚Äč

Mi√©rcoles:‚Äč

Sombrillas, s√°banas, linterna.‚Äč

Jueves:¬†‚Äč

L√≠quidos de diferentes colores y texturas, frascos o¬†vasos de vidrio, linterna.‚Äč

Viernes:¬†‚Äč

Vaso de icopor, cinta adhesiva ancha, marcadores.

 

Estrategia

Lunes:

¬°Mira Que vez!‚Äč

Buscar un espacio adecuado y¬†apagar la luz y¬†mostrar a los ni√Īos¬†c√≥mo se pueden¬†hacer sombras con¬†una linterna, le¬†vamos a sostener¬†un¬† juguete en el¬†camino de la luz¬†para que √©l dibuje¬†la sombra.‚Äč

‚Äč

Martes:

¬°Vamos a contar un¬†cuento!¬†‚Äč

Realizar un teatro de sombras: se realizan dibujos de personajes de un cuento en una cartulina negra y se recortan, luego se coloca una cortina  blanca y se alumbra con una linterna y se representan los personajes.

Miércoles:

¬°Lo claro y lo oscuro!‚Äč

Disponer un espacio donde se hará una casa con sábanas o sombrillas y adentro de ella proyectaremos una luz de una linterna  y se formarán diferentes figuras. 

Jueves:

¬°Qu√© bonito se ve!‚Äč

Verter diferentes líquidos en frascos de vidrio y proyectar con una linterna para observar los colores que se dan con la luz de la linterna.

Viernes:

¬°El reflejo!‚Äč

Recortar el fondo de un vaso plástico, pegar cinta adhesiva ancha en la parte superior y allí hacer un dibujo en ella con un marcador permanente, se coloca una linterna en el extremo opuesto y se apunta a la pared.