Objetivo:

Reconocer a través de diferentes frutas sabores, olores,colores y formas.
Identificar algunas características a través de lossentidos.
Fortalecer la motricidad fina a través de lamanipulación de los alimentos y de las acciones paramezclar, trasladar y servir.

Materiales:

Lunes:

1 manzanas verde, 1 manzana roja, un recipiente.

Martes:

¼ de piña.

Miércoles:

¼ de melón, ¼ de sandia.

Jueves:

1 limón, 1 naranja.

Viernes:

1 manzana roja, 1 manzana verde, ¼ de piña, ¼ de melón, ¼ de sandia, 1 limón,1 naranja, 1 recipiente, 1 cuchara y moldes (opcional).

Estrategia

Lunes:

Disponga en un recipiente limpio, una manzana verde y una roja, invitando al niño o la niña a explorarlo en todas sus formas, con cascara, sin cascara en rodajas y jugo, déjalo que observe, explore, manipule huela y saboree.

Martes:

Para este día dispondrás un trozo de piña con cascara y sin cascara, en rodajas y en jugo, invitando al niño o la niña a que lo explore, descubriendo formas, texturas, colores, olores y sabores.

Miércoles:

Organiza en un recipiente un trozo de melón y sandía, invita al niño o la niña a que lo explore de la misma forma que con los otros alimentos, descubriendo formas, texturas, colores, olores y sabores.

Jueves:

Para este día invitaremos al limón y la naranja, disponga en un recipiente un limón previamente pelado, en rodajas, casquitos o entero y un poco de zumo, de la misma forma como con la naranja. Invita al niño o la niña a que los explore, descubriendo formas, texturas, colores, olores y sabores.

Viernes:

Finalmente invitaremos a todas las frutas que antes se usaron, luego las cortarás en trozos pequeños o si tienes moldes puedes cortarlas dándole formas creativas.

Con esto invita al niño o la niña para que te ayude a pasarlas con una cuchara a otro recipiente. Finalmente deja al niño rociar con unas gotitas de limón y el zumo de naranja, invítalo a que mezcle cuidadosamente, sirve y disfruta de los ricos sabores.