Objetivo:

Desarrollar habilidades cognitivas de comparación a través de la exploración de la luz y la sombra, descubriendo conceptos como: grande pequeño, oscuro- claro, identificación de figuras y formas, creación de historias.

Materiales:

Lunes: Luces y sombras

– linternas, objetos transparentes, circulares y diversos.

Martes: ¡Triángulos oscuros y claros!

– Mesa, manta oscura, objetos o juguetes de formas triangulares, linternas, cartón, tijeras.

Miércoles: ¿Cuadrados grandes o pequeños’

-Caja cartón, tijeras, lápiz u objeto para punzar, linterna.

Jueves: ¡Sombra con color!

linterna, vasos de vidrio, aguas con colorante, papel celofán

Viernes: Creo historias

-Objetos y siluetas usadas en la semana

Estrategia

Lunes:

Veo, veo luz y sombras

Busca con tu hijo un lugar oscuro en la casa y dispón los materiales mencionados. Pregúntale si puede ver algo o qué necesita para poder ver y enciendan la linterna hacia la pared, permitiéndole que explore con esta luz y con las sombras usando sus manos y los diferentes objetos, hazle preguntas como ¿Qué ves? ¿Por qué ahora si podemos ver y antes no? ¿Qué es eso que se refleja?. Disponle la tapa circular e invítale a reflejar, ¿Qué figura es esa? ¿A qué se parece?

Martes:

¡Oscuro y claro se ven los triángulos!

Ubicarse debajo de una mesa y oscurecer el lugar disponiendo los materiales mencionados y realiza a tu hijo las siguientes preguntas: ¿Por qué está oscuro?,¿Qué podemos hacer para que se vea claro?
Posteriormente enciende una linterna y nuevamente pregúntale ¿Por qué se ve claro?. Luego de las repuesta del niño invítalo a proyectar objetos que tengan formas triangulares transparentes y al observar estas ,pregúntale: ¿Qué ves? ¿Qué forma tiene la sombra que ve?

Miércoles:

¡Veo un cuadrado a veces grande o pequeño!

Invita a tu hijo a recortar con tu ayuda un cuadrado en el fondo de una caja de cartón, además de esto invítalo a punzar la caja con un lápiz u objeto para punzar. Disponer un lugar oscuro, y ubicar la linterna en la parte de arriba de la caja para que la forma de la caja se refleje y jugar con la luz acercando o alejándola. Acompañar esta exploración con preguntas como: ¿Qué observas? ¿Qué forma tiene? ¿Por dónde sale la luz?

Jueves:

¡La sombra de color!

En los vasos de vidrio y botellas acompaña a tu hijo a agregar agua por la mitad para luego ponerle el color que más les guste utilizando gotas de colorante o tempera o usar papel crepé. Una vez el agua tenga color, invítalo a encender la linterna y poner la luz cerquita de los recipientes con el agua y observen qué sucede acompañado de las siguientes preguntas: ¿Qué color te gusta? ¿Por qué la sombra es de color? ¿Qué color observas?

Viernes:

¡Historias con sombras!

Invita a tu hijo o hija a sentarse en un lugar tranquilo, y recordando las experiencias de la semana y empleando los elementos usados esta semana, crea con él una historia a través de preguntas como : ¿Qué recuerdas? ¿Qué fue lo que más te gustó? Iniciemos con oraciones orientadoras como: Había un niño que le gustaba jugar con la luz y la sombra y descubrió…