¿Cómo adecuar un espacio de juego para niños de 2 a 3 años?
Conoce más artículos como este en nuestra sección de Contenidos gratuitos.
Artículos relacionados
Ideas para adecuar diferentes espacios comunes
Rincones para adecuar espacios educativos para niños entre los 2 y 5 años
Rincones para adecuar espacios educativos para niños entre los 2 y 5 años El ambiente y muy especialmente los rincones para estas edades deben…
Respuestas
Lo siento, debes estar conectado para publicar un comentario.
Los espacios que logren el disfrute y la exploración del medio son claves en esta edad, así que es importante disponer de disfraces, elementos que fortalezcan la motricidad gruesa.
También lecturas de imágenes y diversos cuentos .
En esta edad los niños fortalecen su movilidad e independencia ,con juegos de correr,lanzar ,juegos de roles entre otros que les permita seguir con su aprendizaje
Generando un rincón, nicho o espacio que fomente el juego simbólico o el juego de roles; ademas con materiales que losincite al movimiento y a la interacción los unos con losotros.
Tener en cuenta que a medida que ellos van creciendo también van exigiendo y descubriendo nuevas posibilidades de aprendizaje por eso es indispensable tener diversidad de alternativas y posibilidades en las que ellos puedan explorar ,crear y compartir mediante el juego
Los espacios o ambientes de aprendizaje deben ser ambientados de una manera creativa que llame la atención que motive, esto lo podemos hacer con materiales muy sencillos.
Es importante a la hora de adecuar el espacio para niños y niñas entre 2 y 3 años, contar con herramientas que permitan la exploracion e interaccion con el entrono que los rodea, asi como la creacion de experiencias y juegos de roles.
El espacio de juego debe ser interesante, que tenga en cuenta los intereses y habilidades de los niños y niñas. Teniendo en cuenta que los niños y niñas han empezado a caminar los espacios deben permitir la exploración de los movimientos lanzar, correr y saltar. De igual forma espacios para promover la lectura de cuentos e imágenes,
que el espacio sea llamativo y cambiar de espacios los objetos esto les ayuda mucho a trabajar la observación y les generan mas emociones de lo nuevo que encontraran en el lugar
La lectura, juegos de lanzar y coordinar, los gráficos y recursos para el trabajo en el espacio de clase.
Cada momento de posibilidades del niño frente al aprender con el juego, el movimiento y la búsqueda permanente de su rol ayuda a integrarse con lo que quiere.