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Respuestas

  1. En estos aprendizajes, se favorece muchísimo la implementación de los rincones o centros de aprendizaje, en la que se divide el grupo en 3 o 4 rincones ( o centros), según la cantidad de alumnos y cada rincón está diseñado con un objetivo en el fortalecimiento de habilidades, como motricidad fina, gruesa, regulación e identificación de emociones por medio del taller literario, rincón de exploración por medio de bases sensoriales… entre otros.

  2. El rincón de la lectura, este espacio es de mucho placer y aprendizaje para ellos al explorar de los cuentos infantiles, y tener el contacto directo con los textos desarrollados de diferentes texturas, colores y tamaños, además disfrutan de la narración y representación de esta figura literaria.
    el juego de roles ( la cocina, la peluquería, el ropero, las muñecas…) permitiéndoles a los participantes asumir diferentes personajes o roles dentro de un contexto imaginario o simulado, fomentando la empatía, la creatividad y el desarrollo de habilidades sociales y cognitivas. Permite explorar diferentes perspectivas, situaciones y emociones en un entorno seguro y controlado.

  3. Los niños de 2 a 3 años disfrutan imitando roles y situaciones cotidianas. Crear espacios que incluyan elementos como cocinas de juguete, disfraces y utensilios de casa permite a los niños representar escenas de su entorno, promoviendo su creatividad y comprensión del mundo que los rodea. Incluir elementos naturales como plantas, agua o materiales con diferentes texturas en el espacio de juego enriquece la experiencia sensorial de los niños, promoviendo su exploración y conexión con el entorno natural.

  4. Es importante como adulto acompañante de los niños de 2 a 3 años, disponer de espacios seguros limpios que ofrezcan a los niños múltiples interacciones permitiendo la experimentación,el desarrollo de su curiosidad, la coordinación para garantizar su aprendizaje integral.

  5. Buenas noches.
    Para adecuar un espacio de juego para niños de 2 a 3 años, es esencial crear un ambiente seguro, accesible y estimulante, donde se favorezca el desarrollo de su motricidad, creatividad y habilidades sociales. El espacio debe contar con materiales y mobiliario de bajo riesgo, como alfombras suaves, muebles pequeños y estables, y juguetes de tamaño adecuado que fomenten el juego simbólico, la exploración sensorial y el aprendizaje autónomo. Además, es importante incluir áreas definidas para actividades como el juego libre, la lectura y la manipulación de materiales como bloques, rompecabezas y utensilios de arte. La iluminación natural y colores suaves, junto con la organización de zonas para actividades grupales o individuales, promoverán una atmósfera tranquila y enriquecedora para los pequeños.

  6. Que interesantes las propuestas para adecuar el espacio de juegos de niños(as) de 2 a 3 años. Aunque todos son muy importantes, me llama la atención el nicho en el que los(as) niños(as) pueden aprender a manejar sus emociones. Muy importante esto en este momento en el que los adultos acudimos a la tecnología mal utilizada para calmar a los niños. Que bonito que exista este espacio en donde los(as) niños(as) encuentran calma, se pueden relajar, tranquilizar y autorregular sus emociones para aprender a tener una sana convivencia con sus compañeros(as).