Que los materiales de juego estén muy limpios y desinfectados, para mejor seguridad al contacto con ellos y prevenir enfermedades.
Con estos juegos simbólico, los niños expresan y manejan sus emociones.
Sin duda alguna, generar un espacio de juego con los materiales y utensilios necesarios, ya sea reciclable o no. Y teniendo en cuenta su edad cronológica. Es fundamental para un buen aprendizaje y desarrollo.
Todo los materiales o utensilios que se utilicen para generar en el niño curiosidad , imaginación para creen lo que ellos les guste y quieran y jueguen libremente con sus pares generando ambientes de experimentación , trabajo en equipo y colaboración .
Los materiales forman un papel importante en el desarrollo de los juegos, sobre todo porque en los niños de 0 a 2 años los niños muestran mucha curiosidad por aquellos que son coloridos y con sonidos diferentes
El juego simbólico se potencia cuando los niños tienen acceso a materiales abiertos, objetos cotidianos, disfraces y escenarios que les permitan representar situaciones, roles y emociones, en un entorno acogedor que favorezca la imaginación, la autonomía y la expresión.
Que los materiales de juego estén muy limpios y desinfectados, para mejor seguridad al contacto con ellos y prevenir enfermedades.
Con estos juegos simbólico, los niños expresan y manejan sus emociones.
Sin duda alguna, generar un espacio de juego con los materiales y utensilios necesarios, ya sea reciclable o no. Y teniendo en cuenta su edad cronológica. Es fundamental para un buen aprendizaje y desarrollo.
Todo los materiales o utensilios que se utilicen para generar en el niño curiosidad , imaginación para creen lo que ellos les guste y quieran y jueguen libremente con sus pares generando ambientes de experimentación , trabajo en equipo y colaboración .
Los materiales forman un papel importante en el desarrollo de los juegos, sobre todo porque en los niños de 0 a 2 años los niños muestran mucha curiosidad por aquellos que son coloridos y con sonidos diferentes
El juego simbólico se potencia cuando los niños tienen acceso a materiales abiertos, objetos cotidianos, disfraces y escenarios que les permitan representar situaciones, roles y emociones, en un entorno acogedor que favorezca la imaginación, la autonomía y la expresión.