Objetivo:

A partir de la experiencia se busca que el niño desarrolle la observación en sus relaciones con otros y el medio, además lograr que el niño aumente la búsqueda de formas y curvas en sus dibujos.

Materiales:

Lunes: “Las sombras de los objetos”

Linterna, juguetes, objetos del medio

Martes: “Formas y colores”

Palitos de paleta, papeles de colores, cartón.

Miércoles: “Las sombras del cuerpo”

linterna

Jueves: “Cilindros de colores”

linterna, rollos de cartón, papel de colores, pegante

Viernes: “Teatro de sombras”

Hojas de block, palos de paleta, pegante, crayones, linterna

Estrategia

Lunes:

Durante la experiencia se le pedirá a el niño que con ayuda de su madre en un lugar de la casa con poca luz, coloquen objetos o juguetes en piso luego con una linterna o lámpara hacer que las sombras de estos se vean reflejadas en la pared.

Martes:

Durante la experiencia se invita a la madre a que con los materiales que tenga en casa elabore una herramienta pedagógica para la experiencia figuras de colores con la que se pretende invitar al niño a que participe de la exploración de los colores y figuras a través de la luz

Miércoles:

Durante la experiencia se le pedirá a la madre que en un lugar de la casa con poca luz coloque un cartón o periódico en la pared y otros miembros de la familia se colocar en frente de este y con ayuda de una linterna harán sombras para que el niño pinte lo que ve y el reflejo de ellos.

Jueves:

Durante la experiencia se le pedirá a la madre que con materiales que tenga en casa realice la herramienta pedagógica para la experiencia. llamada cilindros de colores con la que se pretende invitar al niño a que observar explore el cambio, y el contracte de la proyección de la luz.

Viernes:

Durante la experiencia se invitara a la familia acompañar a el niño a realizar diferentes formas de objetos, animales y cosas, luego crear un teatro pequeño con cartón y contar una historia con las formas realizadas.